書封_我的第一句-2015

我的第一句: N4、 N5必備基礎600句型

作者:羅濟立

出版社:EZ 叢書館

出版日期:2010/8/16

類別:語言學習>語言能力檢定測驗>日語檢定>模擬試題/攻略

ISBN/條碼:978-986-248-112-7

定價:299元

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業界首創!透過清晰易懂的學習架構圖,文法學習最有邏輯!

 

特色1:業界首創學習架構圖

業界首創「文法學習架構圖」:透過清晰的學習架構歸納,本課學習重點一目瞭然。對於基本文法觀念能夠有系統、有脈絡地扎根學習。是最有邏輯也最有效的文法學習法!

 

特色2:詳盡文法解析

依據N4、N5程度,分點列出文法學習要點和句型結構,深入淺出,是坊間同類書籍裡系統最完整的學習書。

 

特色3:生活化實用例句

全書收錄近600句日本人生活中使用的日文例句,在家自學也能培養出最道地、最生動的日文表達能力。

 

特色4:375題實戰測驗演練

每個單元課後皆附有豐富15題練習題,全書共收錄375題測驗題,提供讀者驗收學習成果並檢驗學習進度。

作者:羅濟立

現職

東吳大學日本語文學系副教授

學歷

東吳大學日本語文學系學、碩士。

九州大學大學院比較社會文化學府日本語教育講座博士。

經歷

2000年4月考取日本交流協會獎學金赴日。

2004年5月取得九州大學大學院比較社會文化學府日本語教育講座博士學位。

主要研究專長領域為日本語學、漢字音韻學、日治時期客語資料分析。

EZ Japan流行日語會話誌《我的第一句》特約主筆。

第1課:敬體的靜態敘述句

第2課:名詞、i形容詞、na形容詞的接續狀態

第3課:存在表現 (B存在於A)

第4課:表示地點的格助詞「ni」「de」「wo」

第5課:格助詞「ni」「de」「to」「ka ra」的用法

第6課:動詞的時態

第7課:變化表現

第8課:決意、勸誘表現

第9課:動詞「te形」的基本用法

第10課:完了表現的補助動詞

第11課:經驗、經歷的表現

第12課:動詞的持續狀態

第13課:動作事件的開始、持續、結束表現

第14課:動作事件的即將開始、繼續進行、剛剛結束表現

第15課:動作的結果狀態

第16課:動作的空間移動、時間移動

第17課:希望、欲求表現

第18課:請求表現

第19課:授受表現

第20課:格助詞「wa」和「ga」的用法和區別

第21課:說話者的主觀判斷表現

第22課:可能表現

第23課:被動表現

第24課:使役、使役被動表現

第25課:條件表現

推薦人

東吳大學日本語文學系專任教授  陳淑娟

恭喜羅濟立老師的「我的第一句」出版了,在此誠摯的向台灣學習日文的各位讀者推薦羅濟立老師,以及他累積日語教學研究之智慧,為讀者濃縮出的這本易學易懂易運用的「日語入門」祕笈。

羅老師不愧是東吳日文系科班出身,有關日語教學的十八般武藝樣樣功力深厚。「語學」是他的專長,於本系研究所碩士畢業後,取得日本政府交流協會獎學金,赴日本國立九州大學繼續攻讀博士課程,取得學位後旋即返國回母系服務,一路走來舉凡語音教學、文法教學、或異文化交流論等皆下過功夫,卓有成就。特別是本身以過來人的經驗,在「EZ Japan」為年輕讀者撰寫專欄,將平日教學心得的精華,毫無保留貼切的發揮出來,獲得相當的口碑。這次重新整理成單行本出版,相信更能引導讀者以最快的速度進入整個日語系統的世界,立即抓住學好日文的契機。

相信本書對以下讀者將有莫大幫助:

  1. 自修學習者。喜歡日文,簡單的日文也能朗朗上口,但又常覺得文法系統困難複雜,一知半解,卡在瓶頸上的讀者。
  2. 高中高職第二外語修讀日文者。課堂學習時數不多,實力停滯不前,尚無法運用所學日文來吸收自己需要的資訊。
  3. 大學非主修日文者。使用注重口語句型,會話表達為主之教材,因此表達上易犯文法的錯誤,但不知如何自我調整,補強不足。
  4. 大學主修日文者。由於文法課程的講授分項細膩,無法完全熟記,導致使用時,施展不出來。

利用本書輔助學習,隨時開卷閱讀,或找出想查閱的單元先讀,一定可以縮短學習日文過程中青黃不接的時期,快速在腦海裡建構起日語基本系統神經元,協助有志學好日語的讀者,柳暗花明又一村,輕輕鬆鬆的更上一層樓。

 

東吳大學日本語文學系專任副教授兼系主任 林雪星

初學日語時,常聽說日語文法是魔鬼文法難以捉摸,尤其是動詞的變化,更是令人望而生畏。有些初學者在動詞變化這一關就棄甲投降,望日語歎息。然而果真如此嗎?入大學才初次接觸日語的我們,在資訊不如今日發達的年代裡,按照師長的教導,一步一腳印地學習,不知不覺地克服了動詞的難關。因此深信老師的教授法及指導是很重要的。

「我的第一句」專欄是由羅博士主筆,羅博士大學畢業於東吳大學日本語文學系,之後留學日本九州大學取得日本語教育講座博士學位,目前就任東吳大學日本語文學系,擔任日本語法研究、日語語音研究、研究方法論等科目。羅博士運用其專長在「我的第一句」專欄裡,以深入淺出、淺顯易懂的句子引導初學者進入日語的天地,令學習者有事半功倍之效果,也能讓學習者立刻掌握學習的重點。

「我的第一句」每次推出一單元。從敬體的靜態述語句、名詞、形容詞、形容動詞的接續形態、乃至格助詞的用法、動詞的時式、補助動詞到條件表現等等,由淺入深。而每單元的內容又分學習目標、課程解說、基本句型、例句說明、分析比較、小小叮嚀、基本問題練習,清楚地標示各單元學習的重點,並在課程解說裡,詳細地說明句型、文法以及日常生活的用法等,最後在基本問題裡給與提示解題的技巧,由學習者練習如何將中文譯成日文。經過此詳細地課程設計與練習,學習者只要按步就班地學習,一定能在短時間內學好掌握基礎日語。

EZ Japan 的「我的第一句」除了有詳細的文法解說及分析比較之外,以顏色強調其重點所在,讓學習者能一目瞭然掌握重點,就如同羅博士幫學習者標示出重點所在,讓獨自學習日語的讀者也可以藉著 EZ Japan「我的第一句」的學習,如沐浴於羅博士春風化雨的指導。

學習日語最重要的除了恆心、耐心與毅力之外,選擇優良的學習雜誌是踏出學習語言的第一步。在此推薦羅博士以其專業的訓練所設計出的課程「我的第一句」,相信依照各單元的學習,學習者將不再視日語文法為畏途,甚至可掌握所謂的「魔鬼文法」,最後預祝各位學習者順利地學會日語,藉著日語吸收各式各樣的知識並藉此擴展視野。


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