勇敢踏上日文學習之路!
作者:春小姐
出版社:EZ叢書館
出版日期:2024/02/01
類別:語言學習> 日本語> 日語學習法
ISBN/條碼:9786267405192
定價:320
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推薦序
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前言
第一章 成為夢想中的自己之前,需要做的事。
1-1 不是因為有本事所以做,是做了所以有本事。
1-2 準備好接受現實撞擊
1-3 變成八十歲的老婆婆時可以拿出來炫耀的事
1-4 適應留學生活的速度,取決於面對現實的速度
1-5 日本留學經驗在求職上加分嗎?
1-6 浪費時間是一生中最美好的事
COLUMN日劇裡肯定會出現的那隻鍋子——雪平鍋
第二章 學完日文又怎樣?日常裡的日文練功。
2-1 用日文到底能做什麼工作?
2-2 從日本回來的第一年,我領的薪水是兩萬八
2-3 從學習到實用,職場就是日文修煉場
2-4 工作現場:兩種不同系統的碰撞
COLUMN關於日本的辣味二三事
第三章 柴米油鹽醬醋茶,在日生活好衝擊。
3-1 想在日本交朋友?你不可不知道的眉角
3-2 會煮飯嗎?幸福的自炊生活
3-3 聽說去日本就會變漂亮
3-4 絕無僅有的日本錢湯體驗
3-5 排解鄉愁的方式
COLUMN遠距離戀愛
第四章 大公開!我學好日文的底層邏輯。
4-1 日文學習靠的是習慣養成
4-2 學日文該準備什麼樣的工具?
4-3 如何更有效率地記單字?
4-4 文法是看待世界的一種方式
4-5 日文閱讀力養成
4-6 聽解高分與聽力養成的祕訣
4-7 為自己打造持續輸出的練習環境
4-8 BJT是什麼?對敬語學習是否有幫助?
COLUMN與其心生敬佩,不如自己便是那樣的人
尾聲 學日文的浪漫與現實
如何更有效率地記單字?
單字是語言學習之基礎中的基礎,也可以說背單字是學好語言的首要條件。擁有足夠的單字量,言語表達也會變得豐富,閱讀文章時也能更快速理解文意,同時也會影響聽力。不過是誰告訴我們要用什麼方法背單字的呢?回想了一下我這樣背單字的原因,發現似乎是因為小學時,老師跟我說「多抄幾次就可以記下來了」,我就一直深信這樣的方法行的通。不知道你在國高中時期準備升學考時,都是怎麼記住單字的呢?是不是也和我一樣用「抄寫」背單字長大呢?
不管是考高中還是大學,我也都是用這種方式,不停地抄寫直到自己記起來為止,甚至寫到手都長繭。考大學時我的英文拿了滿分,變向鼓勵我「單字就是這樣背」,用蠻幹就對了的氣勢來背單字,造成我一考完就忘。高中時我甚至覺得「背單字那麼簡單,有什麼問題呢?」背單字對我來說從來不是一件難事,看自己寫過的筆記本還蠻有成就感的。但是,是因為這個方式有效我才抄寫?還是只是為了自我滿足?現在回頭想想,好像自我滿足的成分高了點。
進入職場後,我發現高中那種背單字的方式變得沒什麼效果,真的就只是在死背硬記而已。土法煉鋼又不夠聰明,還比別人花更多時間、更沒效率,很常背過就忘。但這絕對不是因為我老了,而是我能利用的時間變少了。愛因斯坦曾經說過:「什麼叫瘋子,就是重複做同樣的事情,還期待會出現不同的結果。」我嘗試檢視自己背單字的方法後發現,過去學生時期有很多時間可以拿來重複抄寫,再加上課堂上可以複習,才有辦法記住。但現在的我,可沒有那麼多時間。若你也察覺到自己的方法沒有效果或效果減弱,務必參考其他人的方式來試試。別像我用國小學到的方法,一路傻傻地用到大,如果我在學生時期就知道換個方式學習,也許會學得更好,或是有更多時間可以發展別的興趣也說不定。
於是,我放棄抄寫十次的學習方式,改成在單字卡上寫一次就好。並用一定頻率的複習,將省下的時間拿去看更多文章或聽日文廣播。但這樣真的能記起來嗎?我剛開始也很懷疑。但我的確沒有忘記這些單字,因此我能用親身經歷提出一個結論,就是大量「抄寫」並不是單字記不記得住的關鍵,複習的頻率及輸出量才會決定能不能把單字記起來。
「間隔式複習」是一個這幾年相對受歡迎的概念,就如同它的名稱,意思是我們學過的內容,要「隔一段時間」後再複習。實就是指過了一段時間後,我們會漸漸地遺忘,而大腦就是要在利用在漸漸忘記的過程中,嘗試去記憶庫當中找出這個單字。透過尋找的過程,訓練大腦記住單字,趨緩單字的遺忘曲線,進而提高記憶效率。也就是說,「一次複習一小時」的高強度學習只是硬塞進短期記憶,這樣的記憶效果比不上「一週複習三次,每次十分鐘」。
雖然背單字的頻率很重要,但也需要保持健康的心態。需要事先理解,第一、單字永遠背不完。第二、忘記是一件正常的事。坊間的單字書雖然整理出常考單字,但日檢主辦方可從來沒說過範圍到哪裡,教科書只是透過考古題整理出常見單字。因此考試時肯定會遇到沒有出現在單字書裡的單字。寫題庫時也會不斷遇到沒看過的新單字。若是因為太過焦慮而給自己太大壓力,讓大腦討厭日文的話,反而會讓學習效果下降。
若想了解背單字的要點,就得要先了解日檢出題的重點。考日檢時,單字部分可以分成「漢字」、「語彙」,漢字指的是漢字的寫法跟漢字音讀和訓讀,語彙就是需要理解詞彙的意思。舉例來說「りんご」這個單字是蘋果的意思,漢字則可以寫成「林檎」,也就代表學習者需要看到「林檎」這個漢字時,知道發音是「りんご」,同時也需要知道是蘋果的意思。日檢考試針對漢字跟單字的出題內容,包括漢字發音、漢字表記方式、文脈理解、同義詞替換、單字用法這幾大類。因此除了記住單字的發音,也要記住漢字、同時還需要理解意思,並選出哪個句子的使用方式正確。
教科書也通常會將「漢字」、「語彙」兩個部分放在一起。因為我們是中文母語者,對於漢字的學習相比其他國家的人更輕鬆,很多時候也能從漢字中推敲出大致的意思。語彙就考單字理解跟單字有沒有記熟,而漢字考題,則要記住發音。比如這個詞有沒有濁音、促音、或是長音?這是最多人容易混淆的地方。比方「代表」這個日文單字的發音是下方哪一個呢?是有濁音的 ①だいひょう 還是沒有濁音的 ② たいひょう 還是沒有長音的 ③だいひょ?選項通常會很相近,也會讓考生容易選到錯誤答案。
實際上,我是怎麼利用間隔複習的概念來閱讀單字書呢?
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