給大人的童話心理學：解析童話裡的人性，66則心理學破除愛情×職場×友誼的煩惱！

Prologue

結合趣味與知識的童話心理學

　　幼時讀過的童話，長大後再看一次時，會發現當中有許多地方不合理，就連大家耳熟能詳的〈灰姑娘〉也不例外。在故事裡，王子對只見過幾個小時的仙杜瑞拉深深著迷，並打算向她求婚。思來想去，還是覺得這種情況很難理解：對於將來要成為一國之母的人，王子必須考慮的層面應該非常多，像是性格傾向、家境狀況、聰慧與否等，但他卻突然向仙杜瑞拉表達愛意。實際上，除了美麗的容貌與遺落的一隻玻璃鞋外，王子對灰姑娘一無所知。不過，他仍然尋遍全國各地找到了仙杜瑞拉，與她攜手步入婚姻。上述的情節，從頭到尾都難以解釋。

　　然而，王子的這種行為，其實可以透過心理學進一步解析，也就是所謂的「月暈效應」。簡單來說，王子因為灰姑娘長得太漂亮，以至於完全未把其他條件列入考量。「月暈效應」指的是在評估某對象時，對其中某項特質的評價，會連帶影響到對其他條件的判斷。

　　從某種角度來看，王子過於明顯和荒唐的行為，可能會讓人嗤之以鼻。但令人驚訝的是，類似的舉動在我們的日常生活中也屢見不鮮。試著回顧一下自身的行為吧！在看到喜歡的藝人出來打廣告時，有沒有衝動購買過根本不需要的商品？會不會認為出身名校的人，個性一定也不錯？

　　大眾一般認為童話單純只是「孩子們讀的故事」，或許是因為童話配合了孩子的視角，大多以簡單的辭彙與簡短的內容構成。但就我看來，沒有一種體裁能比童話更豐富、細膩地表現出人類的心理。在童話中登場的各種角色，如實地呈現出我們在世上可能遭遇的煩惱與疑問。因此，我深信只要分析這些角色的心理狀態，就能輕鬆且有趣地揭開那些讓人感到困難的心理學。

　　這項新發現，來自於生日時收到的禮物《安徒生童話全集》。在細讀書籍內容時，我不禁讚嘆連連，因為從小翻閱、熟知的童話故事裡，竟然處處藏有心理學知識。甚至有些難度較高的心理學法則，在故事中僅用幾行話就表現出來，讓我看完後佩服得五體投地。我似乎找到了適當的途徑，可以把心理學用饒富趣味的方式傳達給大眾。

　　從大學時期開始，我就思考著該怎麼做才能讓人們輕鬆、有趣地認識心理學。附帶一提，高中時的我對心理學一竅不通，直到在大學研習相關的課程後，才對此大開眼界──日常生活中每個不經意的瞬間，其實都藏有心理學概念。尤其是透過科學方法理解人心、預測行為，這樣的研究過程令人既振奮又感動。

　　因此，比起專業科目韓語教育，我開始花更多的時間學習心理學，從本科系畢業後，我毅然決然地再次考進心理系就讀。從那時起，我就努力地研讀心理學知識，希望日後能幫助人們輕鬆且愉快地了解心理學。十年過去，現在的我在高中擔任專業的輔導教師。

　　任職期間，我碰上了一道難題：由於高中採取學分制，而心理學被編列為選修科目，導致有些老師雖然沒有研習過心理學，卻還是要教這項課程。因此，有不少教職人員請我推薦「容易讀懂的心理學書籍」，而我也為這個問題苦惱了許久。

　　當然，市面上有很多優秀的心理學教材，以大眾為目標、值得一讀的心理類書更是多不勝數。不過，很少有一種類型是能讓首次接觸心理學的人不產生排斥感，而且能以輕鬆有趣的方式，最大限度地提供給讀者豐富的知識。因此，在經過一番深思熟慮後，我決定利用童話角色的心理狀態，親自寫一本融合趣味的心理學書籍。為了將這個想法具體化，我花上整整一年時間調查並研究大量的資料，《給大人的童話心理學》就是在這樣的背景下誕生的。

　　其實，過去也有人試著藉由童話來說明心理學，但至今為止，大多都是以「精神分析」的角度做解釋。從精神分析學的立場拆解童話時，一不小心就會讓人產生「心理學＝精神分析」的偏見，或認定「心理學既艱澀又無趣」，以至於從一開始就對心理學失去了興趣。

　　因此，在撰寫這本書時，我把焦點集中在如何讓大家讀得興味盎然，並且於接觸心理學時可以不感到負擔。

　　書中的每一篇內容，都會透過分析童話人物的心理狀態，以有趣的視角講解各種心理學法則。接著，再具體說明該法則與我們的日常生活有何關聯，又能如何加以運用。

　　例如在〈狐狸與白鶴〉的故事裡，狐狸之所以會給白鶴扁平的盤子，是因為「錯誤共識效應」，這與人們通常認為自己的想法是正確的有關。

　　此外，還透過大家耳熟能詳的〈螞蟻與紡織娘〉、〈賣火柴的小女孩〉、〈白雪公主〉等二十五則童話，簡單有趣地詮釋了心理學。

　　這本書，我想積極推薦給第一次接觸心理學，或總是認為心理學很難的讀者。藉由這本書，一定能夠獲得心理方面的知識與全新的樂趣。此外，對於有一定基礎的人而言，我相信這本書也足以成為有趣的讀物，因為書中對童話人物心理狀態的解讀既新鮮又實用。

　　若是能夠理解人們的心意，生活品質就會大幅地提升，可見心理學與我們的日常有多麼密不可分。希望透過這本書，可以讓更多人著迷於心理學的魅力與效用。

　　最後，我想向協助這本書出版的所有親朋好友們致謝。