10萬學員一致推薦，最有效的日語50音學習書！！

中國文化大學推廣教育部 唯一認證上課教材

文大推廣部師資團隊聯合編著

《日語50音速成班》由中國文化大學推廣教育部的專業中外籍師資團隊，依據數十年教學經驗編著而成，將上課講義濃縮為本書學習精華。本書提供的學習法，已經成功帶領10萬文大推廣部的學員輕鬆學會50音！

遊戲學50音，練習發音超有趣！

《日語50音速成班》仿照日本兒童學習50音的方式，特別設計「圈字遊戲」、「賓果遊戲」、「拿紙牌遊戲」……等共計20款以上的互動遊戲內容，帶領讀者透過遊戲方式輕鬆學50音。

針對初學者量身規劃

《日語50音速成班》針對日語初學者量身規劃。由淺入深循序漸進規劃「五十音介紹」、「假名書寫」（平假名與片假名清音、濁音、長音、促音、拗音等）；學習「相關基礎單字」加深印象……等豐富學習內容。是最適合初學者的第一本日語50音書籍。

簡單4步驟，輕鬆打造50音漂亮發音

步驟1：本書首先帶領讀者練習「聽假名、說假名」的讀寫能力。

步驟2：進入「寫假名」的階段，引導讀者一筆一劃寫出正確假名。

步驟3：「讀假名」基本單字學習。

步驟4：透過遊戲挑戰，達到比較分辨、釐清錯誤觀念的效果。

獨家收錄「教師手冊」，學生、老師和家長都適用！

《日語50音速成班》獨家收錄近30頁的「補充學習教材」，是一本全方位50音學習教材。完整列出學習重點、指導步驟、補充知識、注意要點和遊戲方法。清楚易懂的說明與範例，內容紮實超豐富！

Mp3光碟收錄專業日籍師資示範朗讀，快速打造漂亮發音

聘請專業日籍老師朗讀，標準東京腔，發音最正確！

隨書附贈「厚磅單字卡」

假名單字卡可隨身攜帶，邊走邊背隨時記憶，更可搭配書中多項遊戲，輕鬆熟記50音！

作者：中國文化大學推廣教育部 國際語文中心

學習環境優渥：多媒體設備教學，吸收效率倍數飆升。

教學品質齊全：大學等級資深中外師教學，師資齊全駕馭專業。

引導式教學法：生活情境演練，生活中就能讓你學習日語。

目標導向設定：作業、小考、分組練習循序漸進教學建立自信心。

課程經濟實惠：課程附贈教材，經濟實惠最佳選擇。

訓練績效評估：小班教學，嚴謹稽核，效果至上，服務品質百分百。

平假名

清音

a行、ka行、sa行 發音練習

a行 書寫練習

讀和寫

ka行 書寫練習

讀和寫

sa行 書寫練習

讀和寫

隨堂練習1

ta行、na行、ha行 發音練習

ta行 書寫練習

讀和寫

na行 書寫練習

讀和寫

ha行 書寫練習

讀和寫

隨堂練習2

ma行、ya行、ra行、wa行發音練習

ma行 書寫練習

讀和寫

ya行 書寫練習

讀和寫

ra行 書寫練習

讀和寫

wa行 書寫練習

讀和寫

隨堂練習3

濁音‧半濁音

發音練習

書寫練習

讀和寫

隨堂練習4

促音

隨堂練習5

長音

隨堂練習6

抝音

隨堂練習7

綜合練習（一）

片假名

 清音

a行～na行 發音、書寫練習

a行

ka行

sa行

ta行

na行

隨堂練習8

ha行～wa行 發音、書寫練習

ha行

ma行

ya行

ra行

wa行

隨堂練習9

讀和寫

濁音‧半濁音

促音

長音

抝音

特殊音

隨堂練習10

綜合練習（二）

解答

《50音教師手冊》

附錄字卡

用遊戲學50音

隨堂練習

(1)    找出相同的假名：圈出與中間圓圈內相同的假名。

(2)    圈字遊戲：從4×4方格中，圈選出正確的詞彙。

(3)    假名連連看：請聆聽MP3光碟，並將聽到的假名和數字連連看。

(4)    假名聽寫練習：請聆聽MP3光碟，聽寫假名練習。

(5)    看圖片學單字：看圖片，再寫出單字的假名。

(6)    分辨相近假名：請聆聽MP3光碟，圈選正確的假名。

(7)    分辨相近音：請聆聽MP3光碟，圈出或填入正確的假名。

(8)    練習寫片假名：寫出與平假名相對應的片假名。

《50音教師手冊》遊戲

(1)    打拍子：帶領讀者透過打拍子的節奏感，輕鬆記憶50音。

(2)    單字猜謎遊戲：先將單字寫在牆壁上，再由同學分別上前看單字。之後再回到向組員形容單字，並答出正確內容。

(3)    一問一答猜單字遊戲：將同學分成小組，組內一人負責寫、一人負責念單字，寫最多的獲勝。

(4)    五問五答猜單字遊戲：同學依序講3~5單字給下一位同學聽，其他同學聽寫。

(5)    出示字卡遊戲：每位同學分到一張字卡，老師唸之後同學便出示該文字字卡。

(6)    牌七：用字卡玩牌七遊戲。

(7)    進階牌七：將標示50音字母的字卡，依照「段」的順序排列後出示。舉例， 「a段」就是 a ka sa ta na。以此類推。

(8)    賓果遊戲：老師唸假名，同學做記號連線玩賓果。

(9)    神經衰弱：用兩副卡，翻到同樣的收下卡片繼續玩，直到卡片翻完。

(10)  拿紙牌遊戲：將字卡放桌上，同學聽老師唸假名後拿取該單字或假名，拿多的人獲勝。

(11)  投球遊戲：同學圍成一圈，投球給其他同學時，並同時喊對方姓氏日文唸法。

(12)  背部寫字遊戲：類似喝水傳話，請同學排成一行，並依序由後方的同學在前方同學的背部用手指描繪寫假名，再由同學回答正確答案。

(13)  拼字遊戲：由組長唸單字後，其他組員分別找出假名的卡片拼湊單字。

(14)  雙人聽寫遊戲：同學兩人一組，互相唸單字，填入摘要卡中。

(15)  歌曲：準備歌詞及歌詞摘要卡，讓同學聽並在摘要卡上標註假名。

(16)  恐怖箱：在箱子內放入學過單字的物品，用中文暗示，讓同學用日文猜出物品。